Art from Home Submission Form - Spanish

  • ¡Está Cordialmente Invitado!
  • Por favor únase a los artistas jóvenes de todo el mundo en la creación de piezas de arte que ilustren lo que Usted está haciendo durante este tiempo, junto a lo que Usted está pensando sobre lo que estamos viviendo.
  • Lo invitamos a capturar a través del arte las dificultades que está afrontando y cómo se está sintiendo al respecto. También incluya cosas que haya aprendido a agradecer. Nos gustaría que su arte nos lleve directo a su hogar, y que incluya detalles y rasgos culturales que llamen la atención y motiven una reflexión.
  • Una vez enviado el arte, Creative Connections seleccionará algunas piezas para hacer una exhibición de arte internacional muy especial que se hará posible a través del internet, las redes sociales, y videos que serán vistos a nivel mundial.
  • ¡También recibimos piezas de arte hechas por los profesores!
  • Por favor envíe su pieza antes del viernes 22 de Mayo de 2020.
  • Información de contacto por si su pieza es seleccionada
  • (por ejemplo, marcadores, pinturas, crayones, etc.)
  • Cada pieza de arte deberá ser escaneada o fotografiada, y deberá ser subida a través del internet. Deberá estar acompañada del formato de envío.
  • Además, podrá enviar un video corto con su nombre, escuela, y país, a través de un correo electrónico a esta dirección: worldlink@creativeconnections.org.

  • Si tiene una pregunta por favor escribanos un correo electrónico a:worldlink@creativeconnections.org.

  • NOTA IMPORTANTE: Las piezas (y todos los formatos) que recibamos y seleccionemos serán propiedad de Creative Connections.
  • Es posible que usemos las piezas de arte para múltiples usos educativos, así como para nuestras relaciones públicas. También es posible que usemos reproducciones de las piezas de arte para compartirlas con otros educadores y artistas jóvenes alrededor del mundo, y de otras maneras que apoyen nuestra misión de ofrecer programas de educación cultural a los niños del mundo en los años venideros.
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